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  • 低年级每天必做语文学习要求 新课预习要求: 1、课文大声读3遍,直至读熟。 a.第一遍读,标上自然段序号,给文中的生字注上拼音,并画出生字在课文中组成的词语。 b.再读课文,练习大声读,注意自然停顿,达到正确
  • 如何指导小学低级作文入门 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。 小学生刚
  • 低年级学习语文的特点 1、要求具备独立识字写字的能力 一二年级的语文学习重点是识字,三年级孩子经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,孩子已经具备了较强的识字能力,所以,三年级的识字任务更多的是放手让孩
  • 课文背诵 六法 背诵,是一项重要的语文基本技能,它有助于同学们加深对课文的理解与感受,为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中,很多同学拿起课文就忙于去朗读,急于成诵,结果往往收效甚微。
  • 课文预读 两步法 学习语文的第一步就是预习。预习的好处很多。你养成预习的习惯以后,不但能更好地学习新课,而且还能提高自学语文的能力。有人作过这样的比喻:掌握好预习的方法,就像获得一把 金钥匙 一样重要。
  • ◆熟读、背诵的习惯。 ◆阅读优秀课外读物的习惯。 ◆推敲语言文字的习惯。 ◆积累语言材料的习惯。 ◆记日记的习惯。 ◆规范地书写的习惯。 ◆专注地听人说话的习惯。 ◆说普通话、说话文明得体的习惯。 ◆勤思考
  • 通常情况下,学习语文的好方法不外乎就是这3点 ▌多读,就是反复读 据说,丰子恺先生的读书法称为 二十二遍读书法 ,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多
  • 第一:费曼学习法 曾经有一个农民让自己的孩子从学校回来之后,把在学校学到的知识讲给自己听。这样他也可以学到知识了。可没想到,他孩子的学习成绩从此特别优异,最终考上了清华。 这个农民无意中采用的就是费曼
  • 小学的重点不在成绩,而在阅读 虽说二年级的学生需要学会阅读与积累,其实从一年级开始就得着重培养学生阅读兴趣。《人民日报》曾刊文,提醒父母要鼓励孩子根据兴趣进行大量阅读。事实上,对中小学尤其是小学生而言
  • 六年级开始张罗小升初 在小升初备考的开始阶段,家长们要建立孩子自信的心理,引导孩子尽量多接触课外知识。最关键的,就是科学有序地规划孩子在这一年的学习生活。 ★ 语文方面: 孩子必须每天安排一定的时间大声
  • 五年级:学习的分水岭 学习内容的变化:范围扩大,难度加深。 从五年级开始,学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面,这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点,更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级,五年级的专
  • 四年级:分水岭逐步形成 四年级是一个由中年段到高年段的承接期。 就学习习惯而言,这个阶段是孩子习惯的定型期,各种学习习惯将开始逐步固化下来,甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯,也包括不
  • 三年级:开始大量知识系统性的学习 三年级是一个两极分化的阶段,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习,孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识,加上训练的不足,会出现遗忘,理解混乱等现象,所以提前
  • 二年级:开始阅读与积累 二年级之后的学习,最主要的还是习惯与兴趣的培养,和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级,学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更
  • 一年级:习惯全新的学习生活 一年级:习惯全新的学习生活 一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程,一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求,那孩子们应该怎么度过这个关键期呢? 一、让孩
  • 很多家长都有这样的烦恼 孩子总爱开小差,考试容易粗心、学习效率低怎么办?青少年专家指出,这和孩子是否对学习有兴趣,是不是有合适的学习方式以及长期养成的学习习惯有关。 而且,语文学习是一个长期积累的过程
  • 小学数学的知识虽然是一些基础性内容,但是对于孩子来说还是有难度的。如果没有扎实的基础,那么在之后的学习中就会应不暇接,手足无措。所以,要想孩子数学好,首先帮他 扎实基础 。 孩子一定要在小学的数学学习上
  • 1.学好数学要抓住三个 基本 :基本的概念要清楚,基本的规律要熟悉,基本的方法要熟练。 2.做完题目后一定要认真总结,做到举一反三,这样,以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。 3.一定要全面了
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  • 一、善事必先利器,做好物质准备 工欲善其事,必先利其器。 有无充分的物质准备,是影响应试效果的重要因素之一。考试是一场见高低、决胜负的智力活动,考生不但付出的代价大,而且心理的期望高,即使是一个信心十
  • 青少年厌学产生考试焦虑症并未引起重视 全国第三次精神卫生工作会透露的数据还显示,有焦虑不安、恐惧、神经衰弱和抑郁情绪等问题的青少年占学生总数的16%以上。 1、家长老师普遍不关注 尽管数据都触目惊心,但仍然
  • 首先要根据自身情况而定 我们都经历过这么一件事,就是在周五晚上列好多好多事情,把自己周六周天安排的满满当当的,等周末过完了才发现几乎没怎么做清单里的事情。 所以制定计划要结合自身情况。比如你平时一天可
  • 来自湖南长沙的王女士向老师求助说:儿子刚入初三因学习压力太大出现了很多反常症状。 精神萎靡,食欲不振,经常失眠。尤其是每到考试前就会变得格外焦虑,王女士每天看到儿子这样状态心理非常难受。 由于父母期望高
  • 其次,考前要为子女创造良好的家庭气氛,具体做法如一下: 1、要充分信任子女。家长对子女充满信心,是对子女的:最大鼓励和鞭策。子女没有家庭的压力,心理兴奋程度高,复习效果就好,有利于临场思想放得开,脑细胞
  • 一是注意克服唠叨习惯和侥幸心态 俗话说,家有一考生,父母多烦恼。中考复习备考中,家长要学会关心和支持孩子,家长不要帮倒忙。由于家长望子成才心切,担心孩子不努力备考,考不上好高中,就上不了好大学,将来会
  • 1、挖掘偶像的成长历程:明星站在台上光鲜亮丽,十分成功。但是,他们背后经历过很多人都承受不住的挫折与压力,才有了今天的成就。所以,追星不要只看偶像的美好外在,要深挖他们的励志精神,学习他们的成长历程,
  • 帮助孩子告别网络游戏有四招: 1. 首先,家长可以根据孩子的兴趣给孩子报所喜欢的课外训练班,例如打篮球、踢足球等等他所感兴趣之类的,让孩子多做其他喜欢的事情。只有多培养孩子的别的兴趣,那么孩子就会减少上
  • 处在叛逆期的孩子,最常见的不良行为就是厌学,动不动就不去学校,任凭家长怎么说,也无济于事,当家长遇到孩子厌学时,如何解决效果比较好呢,详情可以查下以下四点: 1、控制情绪不打骂好好沟通 孩子不想去学校了
  • 关于孩子拖拉磨蹭,不会利用时间的问题,是很多妈妈的心病: 早上赖床不起,不踩着点进校门不罢休,一弄不好还迟到; 做作业磨蹭,一小时才写两道题,还马马虎虎错一道; 上课慢半拍,永远跟不上老师,更别提主动回答
  • 文化高的家庭及文化水平不高的家庭,孩子都是一分为二的。 一部分学习努力,方法得当,成绩优良;一部分因各种原因成绩较差。因此家长对孩子在学习上的主要责任不是辅导,而是督促、检查、提醒、支持、引导。从这个
  • 什么是非智力因素? 非智力因素包括智力因素以外的一切心理因素,它包括动机、兴趣、情感、意志、性格和良好的学习习惯等。非智力因素在学习中有着重要作用,主要有两个作用。一是非智力因素可以促进智力的发展。高
  • 现在很多家长说自己的孩子很粗心,容易出错,特别是考试时简单的题目最容易出错,复杂的题目又往往能做出来,这是怎么回事呢?相信很多家长都很不知所措,不知道该怎么办才好?目前发现很多孩子粗心,其原因有下列四
  • 在学龄段孩子的心理咨询中,遇到最多的一个问题就是:孩子不爱学习怎么办?这也是很多家长最想问的问题。在回答 怎么办 前,我们要先看到这个问题中的假定前提: 孩子不爱学习 ,其实这个前提就是不对的。 孩子的本
  • 想必很多家长在教育孩子的过程当中都遇到过以下一些情况吧! 1、孩子对学习没有一点儿兴趣; 2、做作业总是拖拖拉拉; 3、一做作业就不是这里疼就是那里痒; 4、只要是一写作业孩子就要上厕所; 5、辅导孩子写作业那就跟

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